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做个有礼貌的宝宝  

2012-11-22 20:17:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       谈到礼貌,人们首先会认识到“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”,但深入地谈一谈“礼貌”,包括的范围更为广阔,人与人之间的谦让、相处,都属于礼貌的范畴。因此针对本班宝宝们的年龄特点,我们首先着眼于简单的语言上的礼貌教育。
      首先利用教学活动,通过儿歌、故事、角色表演等,让宝宝懂得什么是礼貌。学习礼貌的日常用语:您好、阿姨好、老师好、小朋友好等等。其次,抓住周围的一切机会随时进行时机教育。如:宝宝们每天来园和离园时,老师都提醒宝宝们要向老师和同伴问好:带着宝宝们在幼儿园散步时,碰到其他老师,提醒宝宝们主动问好;在宝宝们帮助同伴时,及时提醒孩子说声“谢谢”。
      现在在幼儿园,许多小朋友都很有礼貌,看到老师能主动问好;但也有的小朋友要老师和他先问好,他才能和老师问好;有的小朋友不愿意和老师问好,在家长的启发下,他仍然不愿意。看来孩子的礼貌行为有待于进一步的教育和培养。
    总之对幼儿的文明礼貌教育,并不是一朝一夕的事,我们每位教师只要坚持对幼儿进行文明礼貌的教育和行为训练,我相信:幼儿的成长会更加快乐,他们在社会化过程中会更快得学会人与人的相处。
      孩子见了人不愿打招呼,原因大致有三种:一是因为羞怯;二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为;三是可能受过人为的惊吓,不愿意和人打招呼。   
纠正这一现象的方法如下:  
1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能力,而且也具备了一定的语言交际能力。他们知道满脸皱纹、有白发的老人是爷爷奶奶,与爸爸妈妈年龄相仿的人是叔叔阿姨。这时,成人的教育方法要得当,不要对孩子过分保护,尤其是在陌生的环境、陌生的人面前,要鼓励孩子懂礼貌、敢讲话,坚持要孩子招乎人,并告诉他招呼人才是懂礼貌的好孩子。   
2、不能因为孩子不愿招呼人而不带孩子外出。成人外出时应尽量携孩子,让孩子和成人一起参与社交活动和人际交往,并且鼓励孩子接触陌生的环境。要注重在实践中培养孩子的良好的礼貌行为习惯,而且成人要做好孩子的表率,遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼,然后再向孩子简单介绍,让孩子主动地招呼人。   
3、当孩子不愿招呼人时,不要说“这孩子不懂礼貌”,这样会伤害孩子的自尊心,激起孩子的逆反心理,造成尴尬的局面,而应该慢慢引导,因为孩子需要较多的尝试和时间来适应新的事物,新的环境。应该对他表示关怀、爱护,并且陪同他寻找方法,主动开口招呼人。如爸爸带孩子上街,遇到一位孩子爸爸熟悉的同事, 爸爸可对孩子说:“想想看,他叫什么叔叔,你应该对他说什么呢?”   
4、成人对于胆小羞怯的孩子要多加关心,还可以使用一些技巧来帮助适应他人与环境,如事先将可能见到的生人的相貌、特点告诉孩子,并了解孩子心中的忧虑、尽可能给孩子提供一些咨询,让其有一定的心理准备。   
5、帮助孩子树立自信心,成人应试着去发掘孩子的独立天赋,在陌生的环境,陌生的人面前,让孩子自己判断该怎么招呼陌生的人。当孩子获得成功的经验时, 自信心自然会增强。  


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